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新时期班级管理过程中班主任工作要做到“五性”
1
作者
郑娟
赵景涛
《陕西教育(高教版)》
2008年第10期94-94,共1页
二十多年的教育教学和班主任工作使我们深深体会到,由于学生来自不同家庭,家庭对子女的教育方式又各异,又加之现代中学生大部分都是独生子女,个性千差万别,要把他们培养成“四有”新人,形成一个温馨、和谐、有凝聚力的班级体,班...
二十多年的教育教学和班主任工作使我们深深体会到,由于学生来自不同家庭,家庭对子女的教育方式又各异,又加之现代中学生大部分都是独生子女,个性千差万别,要把他们培养成“四有”新人,形成一个温馨、和谐、有凝聚力的班级体,班主任工作不仅要有强化德育的紧迫意识,还应具有科学管理的工作艺术。现将我在班级管理过程中的经验和体会总结如下,概括起来就是要具有如下“五性”:
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关键词
班主任工作
“五性”
管理过程
班级体
“四有”新人
独生子女
教育教学
教育方式
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题名
新时期班级管理过程中班主任工作要做到“五性”
1
作者
郑娟
赵景涛
机构
陕西省
咸阳市
秦都区
马庄
中学
陕西省咸阳市秦都区古愚中学
出处
《陕西教育(高教版)》
2008年第10期94-94,共1页
文摘
二十多年的教育教学和班主任工作使我们深深体会到,由于学生来自不同家庭,家庭对子女的教育方式又各异,又加之现代中学生大部分都是独生子女,个性千差万别,要把他们培养成“四有”新人,形成一个温馨、和谐、有凝聚力的班级体,班主任工作不仅要有强化德育的紧迫意识,还应具有科学管理的工作艺术。现将我在班级管理过程中的经验和体会总结如下,概括起来就是要具有如下“五性”:
关键词
班主任工作
“五性”
管理过程
班级体
“四有”新人
独生子女
教育教学
教育方式
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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1
新时期班级管理过程中班主任工作要做到“五性”
郑娟
赵景涛
《陕西教育(高教版)》
2008
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