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题名为学生习作一路指行
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作者
路月霞
韩利军
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机构
陕西省咸阳市长武县地掌中心小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第15期154-154,共1页
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文摘
培养学生的写作能力,是语文教师经常研究和探讨的主要课题。教师应重视增强学生的写作信心,激发学生的写作兴趣,充分利用教材和生活素材让他们感到写作是一种快乐而不是负担,从而全面提高学生的写作能力。
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关键词
作文
兴趣
快乐
生活
教材
素材
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名让教师在反思中成长 在成长中促进有效教学
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作者
曹亚兰
韩利军
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机构
陕西省咸阳市长武县地掌中心小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第15期188-188,共1页
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文摘
一名优秀教师的成长离不开教学反思。常常反思的教师才能有游刃有余的进行有效的教学,才能高效的提高课堂效率,达到教学的全面发展。
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关键词
教学反思
成功
失败
疑点
课堂
课堂研讨
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名充分发挥复式教学的潜在优势 全面落实素质教育
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作者
韩利军
鱼林波
尚静波
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机构
陕西省咸阳市长武县地掌中心小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2010年第12期198-198,共1页
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文摘
新课标指出:全面实施素质教育,是提高学生综合素质的根本保证。复式教学作为山区普遍存在的一种教学形式,作为一种特殊的课堂教学形式,具有许多全面推进素质教育的潜在优势,充分发挥复式教学的潜在优势,有效的提高学生的综合素质,从而全面推进素质教育。
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关键词
复式
创新
素质
挖掘
培养
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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