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线上教学带给教育工作者的思考
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作者 闫云 邹志强 《西部教育研究(陕西)》 2020年第4期46-47,共2页
为了坚决打赢这场防疫保学攻坚战,广大一线教师按照教育部门的要求积极开展了线上教学。线上教学是一个新生事物,对广大教育工作者来说,这既是国家公共卫生应急在教育领域的危机处理,也是推动教育主动变革的重大机遇和挑战,其在特定的... 为了坚决打赢这场防疫保学攻坚战,广大一线教师按照教育部门的要求积极开展了线上教学。线上教学是一个新生事物,对广大教育工作者来说,这既是国家公共卫生应急在教育领域的危机处理,也是推动教育主动变革的重大机遇和挑战,其在特定的历史背景下发挥了举足轻重的作用,同时也给传统教学模式带来了巨大的冲击,给一线教师带来了新的挑战。 展开更多
关键词 教育工作者 线上教学 一线教师 危机处理 传统教学模式 公共卫生应急 新的挑战 教育部门
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学生古诗文学习兴趣的培养
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作者 吕宁涛 《陕西教育(教学)》 2020年第9期54-54,共1页
社会在进步,教育也随之发生了变化,语文的重要性不断在增强,部编版语文教材中古诗文篇章的不断增加,不仅能够提高学生的语文素养,还能够传承和发扬中国传统文化。语文教材中的古诗文是不同历史时期的优秀作品,是作者心血的凝结,更是历... 社会在进步,教育也随之发生了变化,语文的重要性不断在增强,部编版语文教材中古诗文篇章的不断增加,不仅能够提高学生的语文素养,还能够传承和发扬中国传统文化。语文教材中的古诗文是不同历史时期的优秀作品,是作者心血的凝结,更是历史文化和优秀传统文化的承载。古诗文写作时间久远,创作背景复杂,受古今汉语语法规则和文化差异等影响,学生学习困难较多。为了改变学生学习古诗文费时、费力、困难多、效果差这一现状,教师应充分培养学生的学习兴趣,具体可从以下几个方面进行。 展开更多
关键词 古诗文 语文教材 中国传统文化 语文素养 写作时间 优秀传统文化 语法规则 部编版
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