期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅议小学语文教学中激发学生阅读兴趣的策略
1
作者 王小军 《西部教育研究(陕西)》 2020年第1期47-47,共1页
凡事兴趣应是先导,阅读更是如此,有了浓厚的阅读兴趣,就会对阅读充满热情,就会产生“我要读”的渴望,书读得多了,语文综合能力自然就强,而且能够提高学生的写作水平和语文综合素养。本文就如何激发阅读兴趣,结合教学实践,提出营造和谐氛... 凡事兴趣应是先导,阅读更是如此,有了浓厚的阅读兴趣,就会对阅读充满热情,就会产生“我要读”的渴望,书读得多了,语文综合能力自然就强,而且能够提高学生的写作水平和语文综合素养。本文就如何激发阅读兴趣,结合教学实践,提出营造和谐氛围,尊重个体差异,引导自主合作等策略。 展开更多
关键词 阅读兴趣 语文综合能力 语文综合素养 营造和谐氛围 教学实践 小学语文教学中 引导自主 尊重个体差异
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部