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浅谈如何加强对中学生历史人文素养的培养
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作者 苟欢欢 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期199-199,共1页
伴随着新课程的改革,教师在教学过程中需要转变传统的教学观念,将新课标提出的教学要求融入到教学过程中,从而有效的提升教学效率。因此,中学历史教师在培养学生人文素养的过程中,需要采用新颖独特的教学模式,吸引学生的注意力,让学生... 伴随着新课程的改革,教师在教学过程中需要转变传统的教学观念,将新课标提出的教学要求融入到教学过程中,从而有效的提升教学效率。因此,中学历史教师在培养学生人文素养的过程中,需要采用新颖独特的教学模式,吸引学生的注意力,让学生对历史课程产生兴趣,从而有效的培养学生的综合素质。本文将结合新课改提出的教学方案,浅谈如何加强对中心生历史人文素养的培养,并提出相关的解决方案。 展开更多
关键词 中学生 历史人文素养 培养
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构建合作型关系 促进教师全面发展
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作者 郭选辉 《陕西教育(教学)》 2006年第7期88-88,共1页
学校的发展首先必须是教师的发展,没有教师的发展就不会有学校的发展,那么如何促进教师健康全面发展?笔者认为校长要树立一种全新的观念,在日常的管理活动中建立与教师的合作型关系最为重要。
关键词 全面发展 合作型关系 教师 校长 学校管理 办学思想
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培养青年教师的几点看法
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作者 王民鸽 《陕西教育(教学)》 2010年第12期46-47,共2页
一个发展的学校离不开教师,一个面对发展的学校更离不开青年教师,因而培养青年教师显得尤为重要,为使他们在较短时间内尽快得到提高,我有自己的几点看法。
关键词 青年教师 培养 学校
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