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在古诗词教学中传承中华优秀传统文化
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作者 张勇 《陕西教育(教学)》 2024年第5期25-26,共2页
古诗词是中华优秀传统文化的精髓,古诗词教学是弘扬和传承传统文化的有益载体。为了让学生深度感知传统文化的博大精深,形成文化自信,提高人文素养,培养爱国情怀,丰富知识储备,提升精神境界,树立正确的世界观、人生观、价值观,教师应积... 古诗词是中华优秀传统文化的精髓,古诗词教学是弘扬和传承传统文化的有益载体。为了让学生深度感知传统文化的博大精深,形成文化自信,提高人文素养,培养爱国情怀,丰富知识储备,提升精神境界,树立正确的世界观、人生观、价值观,教师应积极创新教学方法,努力提高教学质量。下面,笔者从体裁形式、选材内容、情感态度、遣词造句、群文阅读等方面,采用“感、知、悟、品、比”的教学方式,阐述古诗词教学在传承和发展中华优秀传统文化方面的重要作用。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 古诗词教学 群文阅读 体裁形式 创新教学方法 文化自信 知识储备 爱国情怀
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