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初中生英语两极分化现象成因及对策 被引量:1
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作者 刘军锋 《陕西教育(教学)》 2014年第1期82-82,共1页
在英语教学过程中,两极分化现象是令广大英语教师十分头疼的问题。它不但直接影响学生在整个中学阶段的英语学习,也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此,分析造成两极分化的原因,消除两极分化,大幅度提高教学质量,是我们英语教师... 在英语教学过程中,两极分化现象是令广大英语教师十分头疼的问题。它不但直接影响学生在整个中学阶段的英语学习,也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此,分析造成两极分化的原因,消除两极分化,大幅度提高教学质量,是我们英语教师迫切需要研究讨论并着手解决的问题。 展开更多
关键词 两极分化现象 英语教师 初中生 英语教学质量 成因 教学过程 英语学习 中学阶段
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