小学语文读写结合同步提高的教学实践

小学语文的教学重点与小学生的语文读写能力的培养是无法分开的,而如何在小学语文教学中协调好小学生读写能力的培养也是教师们一直在关注的。目前,小学语文教学面临新一轮的教学改革,整个教育教学工作越来越把小学语文能力的教学放在重要地位。但是,小学语文教学的实践还不够充分,具体的模式和方法还需要进行不断地探索。