浅谈小学生良好作业习惯的养成策略

作为在教育一线工作的你，是否为学生不交或不按时交作业、作业书写潦草、粗心、“掉门帘”等现象而烦恼头痛过？据调查统计大多数教师都为此烦恼头痛过。著名教育学家叶圣陶先生曾说过：教育就是要养成良好的学习习惯。小学阶段是学生学习习惯形成的关键时期和最佳时期，若在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩.

如何在小学数学课堂教学中创设生活化情境

在新课改的大背景下,对于数学的实际应用性提出了更高的要求,认为数学应该更多地与现实生活相结合,以教材为基本教学素材,联系学生们的生活实际,引导小学生从已经具备的知识着手,创设出一个合理、有助于学生自主学习的教学情境。在小学课堂中增加生活化情境的创设环节,可以很好地帮助学生加强对于实际生活的思考,让学生明白数学与生活息息相关,是一门非常有魅力的学科,从而增加小学生的学习兴趣,增强数学学习能力。本文立足于在小学课堂展开生活化情境创设的意义,就如何进行有效生活化情境创设展开探论。

小学语文课教学中的创新教育

创新对一个国家的发展起决定性作用,教育创新是核心和关键。从教师要有创新精神,教学上要有大胆改革、锐意创新的精神,合理利用教材三方面来论述如何在小学语文教学中实践创新教育。