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幼儿园户外游戏活动方法初探
1
作者
聂书致
《陕西教育(教学)》
2020年第3期79-79,共1页
趣味性是幼儿园户外游戏的主要特点之一,如果户外游戏缺乏了趣味性,幼儿就不会积极主动地参与到游戏活动中,达不到促进幼儿快乐成长、健康发展的目的了。兴趣是幼儿学习的动力,为了增强户外游戏的趣味性,笔者主要从创设游戏环境、游戏...
趣味性是幼儿园户外游戏的主要特点之一,如果户外游戏缺乏了趣味性,幼儿就不会积极主动地参与到游戏活动中,达不到促进幼儿快乐成长、健康发展的目的了。兴趣是幼儿学习的动力,为了增强户外游戏的趣味性,笔者主要从创设游戏环境、游戏导入方式、营造游戏气氛这三方面展开,以此增加幼儿园户外游戏活动的趣味性。一、注重游戏环境的创设开展户外游戏的前提条件是创设好游戏环境,因为游戏环境的好坏直接关乎幼儿户外游戏举行的成败。
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关键词
户外游戏
快乐成长
游戏环境
游戏导入
学习的动力
创设游戏
趣味性
积极主动
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职称材料
题名
幼儿园户外游戏活动方法初探
1
作者
聂书致
机构
陕西省商洛市商州区腰市镇中心幼儿园
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第3期79-79,共1页
文摘
趣味性是幼儿园户外游戏的主要特点之一,如果户外游戏缺乏了趣味性,幼儿就不会积极主动地参与到游戏活动中,达不到促进幼儿快乐成长、健康发展的目的了。兴趣是幼儿学习的动力,为了增强户外游戏的趣味性,笔者主要从创设游戏环境、游戏导入方式、营造游戏气氛这三方面展开,以此增加幼儿园户外游戏活动的趣味性。一、注重游戏环境的创设开展户外游戏的前提条件是创设好游戏环境,因为游戏环境的好坏直接关乎幼儿户外游戏举行的成败。
关键词
户外游戏
快乐成长
游戏环境
游戏导入
学习的动力
创设游戏
趣味性
积极主动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
幼儿园户外游戏活动方法初探
聂书致
《陕西教育(教学)》
2020
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