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让班级文化建设充满人文气息
1
作者
王淑惠
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期294-294,共1页
班级文化建设对于学生的教育和学习、成长和成才起着重要的不可估量的作用。加强班级文化建设必须紧紧围绕育人的总体目标、紧扣学生发展的实际需要,着力在营造“人文气息”上下功夫。在班级文化建设的内容上,要注重学生人格培养,体现...
班级文化建设对于学生的教育和学习、成长和成才起着重要的不可估量的作用。加强班级文化建设必须紧紧围绕育人的总体目标、紧扣学生发展的实际需要,着力在营造“人文气息”上下功夫。在班级文化建设的内容上,要注重学生人格培养,体现富有底蕴的人文气息。从班级布置上入手,发挥学生的主人公意识,增强学生的责任感。坚持民主性和人文性原则,加强班级制度建设。提升班级精神文化建设,做到“润物细无声” 。以充满人文气息的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进学生健康发展。
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关键词
班级文化
人格培养
责任意识
民主性
人文性
精神文化
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职称材料
题名
让班级文化建设充满人文气息
1
作者
王淑惠
机构
陕西省商洛市商州区陈塬办事处惠明小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期294-294,共1页
文摘
班级文化建设对于学生的教育和学习、成长和成才起着重要的不可估量的作用。加强班级文化建设必须紧紧围绕育人的总体目标、紧扣学生发展的实际需要,着力在营造“人文气息”上下功夫。在班级文化建设的内容上,要注重学生人格培养,体现富有底蕴的人文气息。从班级布置上入手,发挥学生的主人公意识,增强学生的责任感。坚持民主性和人文性原则,加强班级制度建设。提升班级精神文化建设,做到“润物细无声” 。以充满人文气息的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进学生健康发展。
关键词
班级文化
人格培养
责任意识
民主性
人文性
精神文化
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
让班级文化建设充满人文气息
王淑惠
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016
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