同课异构案例分析——例谈农村中小学英语教师专业成长

以外研版初中《英语》八年级(上)Module 11 Way of life Unit 2 In England,You Usually Drink Tea With Milk为例,展现教师在常态课和示范课中教学设计和教学实施的差异。通过交流研讨发现参训教师形成的共识与反映的问题,探析产生问题的原因,分析农村中小学英语教师专业成长存在的困惑,并寻求解决策略。