创设情境教学法在小学语文教学中的实施方法

本文从引入多媒体创设情景教学、 组织角色扮演创设情景教学两个方面论述在小学语文教学中创设情景教学的实施方法, 希望能够对从事教育工作的相关人员有所借鉴和帮助.

浅谈中学语文教学兴趣的培养

当代著名心理学家、教育家和新教育论思想家布鲁纳指出:“对学生最好的刺激,乃是对所学教材的兴趣”。能产生和带来兴趣的事物,确实对学生具有强大的吸引力。实践证明,对某一事物的兴趣,会转化上升为爱好,而爱好则是一种积极强大的内驱动力。