对比阅读在语文教学中的意义

新课改背景下,一线语文教师展开各种阅读教学的尝试,其中对比阅读日益显露出其蓬勃的生命力,在阅读教学中发挥着突出的作用。有鉴于此,本文主要从“阅读主体”“对比类别”和“时空维度”三个方面,就对比阅读在小学语文教学中的意义进行初步的分析研讨。