基于需求导向的基层团干部教育培训满意度研究

通过对2017年陕西省团校乡镇团委书记三期培训班学员进行教育培训满意度测评得出,团干部培训学员对团干部教育培训总体满意度较高,但不同任职年限、专兼职身份、工作区域等背景的团干部在培训满意度相关因素上存在一定的差异性。团干部教育培训机构应增强培训工作的针对性,加大培训课程开发力度,优化培训内容设置,丰富培训课程形式,强化培训机制创新,从而不断提高培训的实效性和满意度。

共青团改革视域下团校发挥政治学校功能的多维度构建

团校是党在青年工作领域特色鲜明的政治学校,承担着传播党的理论,为党培养青年工作干部的职责使命。当前,团校还存在着主责主业聚焦不够、教育培训能力准备不足和政策支持力度有待加强等方面制约政治学校功能发挥的现实问题,需要从服务党政工作大局、共青团工作要求和青年成长引领等方面明确团校的政治学校基本功能,聚焦团校的团干部党性教育、共青团高端智库、拓展办学资源的核心枢纽等政治学校核心功能,进一步明确团校政治学校功能实现的路径和策略,从而建设一所能够担负起新时代满足党的青年工作要求、推动青年干部成长、服务共青团工作创新的特色鲜明的政治学校。

高职院校“送培下乡”参与精准扶贫现状调查研究

研究结果显示,当前高职院校在涉农专业设置与当地农业产业融合度不高,课程设置针对性不强,服务能力不足、缺乏系统性制度保障等问题。高职院校应进一步加强送培下乡需求调研,结合农村经济社会发展需要灵活调整专业设置,创新教育培训形式,遴选技术骨干深入田间地头开展个性化培训和技术指导,积极动员各方力量支持和参与精准扶贫工作。

团属青少年宫的现实困境与发展路径研究

团属青少年活动场所历史悠久,有着牢固的群众基础,处于相对封闭的学校教育与开放的社会教育之间的交叉地带,成为学校教育与社会教育之间不可或缺的中介和桥梁,有利于青少年思想道德教育工作的开展,为党培养合格可靠的接班人。由于历史和现实原因,团属青少年宫还存在地区发展不平衡、管理体制不顺畅、师资队伍不稳定等问题。需要进一步加强青少年宫的软硬件建设、理顺管理体系、多方筹集资金、加强制度建设等,不断提升青少年宫服务能力和水平。

高校共青团工作满意度的实证研究

大学生对高校共青团工作的总体满意度较高,但也存在高校团的工作力量不均衡,活动的吸引凝聚力不够,保障机制不完善,脱离青年的倾向。高校共青团需要加强对青年学生的分层分类引导,增强先进性和满意度,加强团内民主建设,增强共青团活动的吸引力,不断提升团学干部的工作作风,推动高校共青团工作创新发展。

基于“互联网”高校学生党员理想信念教育路径研究

理想信念教育是思政教育的核心内容,"互联网+"平台为当前高校大学生党员的理想信念教育提供了新的路径,也为高校大学生党员开展理想信念教育带来了新的历史机遇和严峻的现实挑战。思想政治教育工作要充分利用"互联网+"教育平台,整合升级优势资源,完善管理机制体制,强化大学生党员的自我教育,不断提高教育的自觉性和主动性,形成自我教育、自我管理与自我发展的新途径,为高校大学生党员的理想信念教育创造更加广阔的发展平台,拓宽新的教育路径。

团员青年理想信念教育的策略选择与实践探索

加强团员青年理想信念教育,不断提高团员青年的先进性,是培养和造就堪当大任的新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人的必然要求。借助延安青少年革命传统教育基地这一平台,利用延安精神这一重要红色基因,通过大力开发基于团员青年理想信念教育的课程体系,多渠道开展形式多样的团员青年理想信念教育培训班次;创新基于团员青年特点的理想信念教育培训模式,全方位打造多层次、立体化、实效性的团员青年理想信念教育新模式,筑牢团员青年的信仰之基。