期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
活化小学作文教学的初步探究 被引量:1
1
作者 肖丽君 《教育教学论坛》 2012年第16期212-213,共2页
深化作文教学改革,优化教学流程的初步探究:留心生活,捕捉素材,学生留心观察周围的万事万物,将所见、所思、所想记录下来,就为自己习作搜集到了好的素材;加强阅读,积累素材;勤写多练,用好素材;重视作后修改,引导探究精神,提高修改能力。
关键词 捕捉素材 积累素材 用好素材
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部