初中语文课前预习有效指导的研究

随着素质教育的实施和新课改标准的推行，学生的学习主体地位得以确立，课程教学中更加注重学生学习自主性的调动发挥。初中语文课，特别是农村初中语文课，要调动学生的学习积极性，提高学生的学习效率，需要指导学生进行有目的有步骤的课前预习。本文着重对农村初中语文课前预习的有效指导加以研究，旨在更好地践行素质教育要求，提高语文教学质量。

信息技术与初中语文阅读教学整合的探索

信息时代的到来,为我国的教育事业也带来新的发展契机,在新的教育发展背景下,我国教育事业也进行了一系列的改革和优 化。信息技术的发展,已经在教学活动中得到了有效的普及和应用,将其应用初中语文阅读教学中,对学生的学习质量以及教学效率的提 升有着重要的帮助,信息技术与语文阅读教学的结合,不仅符合信息化时代的发展,同时也满足教学改革的趋势。在初中语文教学中,阅 读教学是语文教学的重要内容,本篇文章主要分析信息技术与初中语文阅读教学的整合,并提出有效的策略。