语文习作单元阅读教学初探——以《爬天都峰》一课为例

在小学语文教材中,描写人物、风景等课文占比较多,其中《爬天都峰》一文,作者将人物、风景巧妙地融合在一起,文章语言精炼,内容生动,如“挂”“发颤”“白发苍苍”“小猴子”“笑呵呵”“汲取”等。天都峰是黄山诸峰中最为壮丽、雄伟的山峰之一,与光明顶、莲花峰并称为黄山三大主峰,攀登天都峰需要拾阶而上15公里,平均坡度超过70度,最陡峭处接近于90度。文中的“我”和“老爷爷”相互鼓励,互相支持,最终克服山高路陡的困难,一起爬上了天都峰,这个过程是对“我”和“老爷爷”身体的考验,也是对“我们”意志力的磨炼。

Talks about creative ability in school English teaching

Under the new situation,creative education is placed on the agenda urgently.The basic English teaching and the prob-lem about students' creative ability training should meet Inevitably.This passage expounds in details how to develop the students' cre-ative consciousness and ability from the relation between creative ability and English teaching.In short,as the educator of the basic English education,we should and can use our brains more and think about much more good idea to foster a large quantity of talents with creative consciousness.

朗读在语文教学中的重要性探究

语文是一门语言课程,涉及听、说、读、写,其中朗读是必不可少的环节。随着新课程改革的不断推进和深入发展,朗读教学在语文教学中的重要性日益突出,教师也越来越重视朗读教学,努力通过各种教学策略和手段进行朗读教学,以提高学生的口头表达能力和逻辑思维能力,提高朗读教学效果。初中语文教师应该积极采取有效的教学策略进行朗读,以提高朗读教学的有效性,优化语文教学的效果。本文从朗读的重要性出发,分析了初中朗读教学中存在的问题,并对如何有效开展朗读教学进行了探讨。

浅谈如何提高初中英语课堂学习兴趣

兴趣是最好的老师,这句话大家都知道,也就可以看出兴趣在学习上是多么的重要.在实际的教育教学工作中,有的同学对英语本身有着浓厚的兴趣,课堂上学得轻松,学得高效.本文具体探讨了如何提高学生的学习兴趣.