浅谈农村初中生物实验教学

2005年秋，我县开始使用苏教版生物新教材。新课程中始终贯穿自主学习的新理念，提倡让学生动手、动脑，要求教师应指导学生自主探索与实践。但在近7年的教学实践中，我们发现新课程改革并未能真正变成实际教育教学效果。尽管资源整合在紧锣密鼓的进行，但师资力量短缺，学生无法动手实验研究、探索，生物实验的开出率达不到规定的要求。农村初中实验教学存在不少问题，其具体主要表现在：