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“生活教育”理论视阈下的《论语》教学
1
作者
郭云峰
《汉字文化》
2018年第11期42-43,共2页
《论语》作为儒家经典巨著,对成千上万人产生了影响,面对当前社会发展所带来的各种思想与观念,将《论语》理念融入教学与生活中,对学生树立正确价值观有较大帮助,本文就"生活教育"理论视阈下的《论语》教学进行分析,具体列出&...
《论语》作为儒家经典巨著,对成千上万人产生了影响,面对当前社会发展所带来的各种思想与观念,将《论语》理念融入教学与生活中,对学生树立正确价值观有较大帮助,本文就"生活教育"理论视阈下的《论语》教学进行分析,具体列出"生活教育"理论视阈下《论语》教学的几类要求,望本文能够对相关应用教学起到帮助。
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关键词
论语
教学
探究
原文传递
题名
“生活教育”理论视阈下的《论语》教学
1
作者
郭云峰
机构
陕西省大同市灵丘县农业职业技术学校
出处
《汉字文化》
2018年第11期42-43,共2页
文摘
《论语》作为儒家经典巨著,对成千上万人产生了影响,面对当前社会发展所带来的各种思想与观念,将《论语》理念融入教学与生活中,对学生树立正确价值观有较大帮助,本文就"生活教育"理论视阈下的《论语》教学进行分析,具体列出"生活教育"理论视阈下《论语》教学的几类要求,望本文能够对相关应用教学起到帮助。
关键词
论语
教学
探究
分类号
H193 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
“生活教育”理论视阈下的《论语》教学
郭云峰
《汉字文化》
2018
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