浅论网络时代德育教育

随着现代信息网络的高速发展，我们已进入了网络时代。网络为学校德育工作创造了良好的条件，但也对传统的德育工作提出了严峻的挑战。步入网络时代，人们的活动范围开始从现实领域向虚拟空间扩展，原本涵盖地域文化的思想观念、价值取向等更多地受到了各种外来文化的冲击。随着青少年学生思维方式的转变，网络信息给学校德育教育工作也带来了许多新情况、新问题。如何应对网络时代的新挑战，做好青少年学生的德育教育工作，这是摆在学校德育教育工作者面前的新课题。

原电池实验

原电池实验陕西师范大学高改玲江苏省姜堰中学张道京陕西省大荔县羌白中学党双彩凡是能自发进行的氧化还原反应，原则上都能设计成原电池。例如，锌能置换铜：Ｚｎ＋Ｃｕ２＋＝Ｃｕ＋Ｚｎ２＋该反应可设计成丹尼尔（Ｄａｎｉｅｌ）电池：（－）Ｚｎ（ｓ）｜Ｚｎ２＋（ａｑ...

演示分子极性实验条件的探索

演示分子极性实验条件的探索江苏省姜堰中学张道京陕西省大荔县羌白中学党双彩我国现行中学化学课本和教学参考书中有一个检验水分子是极性分子的演示实验。此演示实验对于学生接受较抽象的非极性分子与极性分子的概念是非常重要的。在演示过程中，经常会出现四氯化碳的液...