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初中语文教学中“综合性学习”的开发与利用
1
作者
杨俊丽
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0056-0059,共4页
随着时代的快速发展,中小学教育的侧重点发生了变化,综合性学习逐渐步入一线教师的视野。着眼于综合性学习活动的开发与应用,为学生赋予更多探究及运用语文的空间,对学生核心素养的形成及综合能力的发展皆有显著裨益。本文即聚焦于初中...
随着时代的快速发展,中小学教育的侧重点发生了变化,综合性学习逐渐步入一线教师的视野。着眼于综合性学习活动的开发与应用,为学生赋予更多探究及运用语文的空间,对学生核心素养的形成及综合能力的发展皆有显著裨益。本文即聚焦于初中语文综合性学习的内涵及意义,提出了相应的开发与利用策略,以期为推动初中语文教学的现代化变革、助力学生的综合发展提供有益参考。
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关键词
初中语文
综合性学习
开发利用
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职称材料
题名
初中语文教学中“综合性学习”的开发与利用
1
作者
杨俊丽
机构
陕西省太白县咀头镇初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0056-0059,共4页
文摘
随着时代的快速发展,中小学教育的侧重点发生了变化,综合性学习逐渐步入一线教师的视野。着眼于综合性学习活动的开发与应用,为学生赋予更多探究及运用语文的空间,对学生核心素养的形成及综合能力的发展皆有显著裨益。本文即聚焦于初中语文综合性学习的内涵及意义,提出了相应的开发与利用策略,以期为推动初中语文教学的现代化变革、助力学生的综合发展提供有益参考。
关键词
初中语文
综合性学习
开发利用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中语文教学中“综合性学习”的开发与利用
杨俊丽
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
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