多思路巧妙测量阻尼常数及计时仪器的开发

本文从物理实验测量和计时仪器开发两个方面同时入手,从运动学角度出发,分别选用U形和条形遮光片,且灵活利用通用计数器的各个功能,综合提炼出7种实验方案测量阻尼常数,其测量值在1.31～1.53之间,实验结果重复性和一致性较好.同时开发新的计时仪器,直接应用于本实验,使测量过程变得简单易行.

生活化教学策略摭谈——以“用发展的观点看问题”为例

教育家陶行知说：＂生活即教育。＂这一理论强调,教育要以生活为中心,摒弃脱离生活而以书本为中心的做法。要想让思想政治课赢得广大学生的喜爱,必须让教学走进学生生活、贴近学生生活,与学生心灵发生碰撞和共鸣。当然,思想政治课教学的生活化,并非是对学生生活和社会生活的简单还原,需要教师对生活进行提炼、加工和升华。笔者认为，思想政治课生活化教学策略应关注五个方面。

学好初中电学的几点认识

电学这部分内容的容量大、概念多、规律多、公式多，对于不少学生来讲是个难学的部分。但再难的学习内容若我们能够掌握其中的方法、技巧、注重练习，善于总结，成绩的提高也不为难事。针对学生中存在的这种情况．从几年的教学实际中总结出了一些想法、认识，写出来与大家共享。

关于阅读中词汇教学的几点思考

词汇一旦脱离了句子和课文,学生就不能更好地理解与掌握词汇的意义与用法,而脱离语境的生词教学方法也剥夺了学生自主探究与自我构建知识体系的机会。而且词汇在一定意义上不是静态的,而是因语言场景的不同而变化的。

创设开放而有活力的古诗文课堂

古诗文是中华民族灿烂文化的一朵奇葩，让这朵奇葩在祖国下一代身上尽情地绽放是我们语文教师义不容辞的使命。我们语文教师应竭尽全力地为学生创设开放性的古诗文课堂，培养其学习古诗文浓厚的学习兴趣。

浅谈化学实验教学中的几点体会

化学是一门以实验为基础的自然科学，化学规律都是在观察和实验的基础上认真总结出来的。本文总结了我在近几年化学实验教学中的几点切身体会．仅供大家交流学习。

如何在历史课堂教学中培养学生的自主学习能力

新课程背景下的初中历史教学，是非常重视对学生自主学习能力的培养的。换句话说，要在初中历史教学中，真正发挥学生的主体作用，就是要培养学生的自主学习能力。

浅淡初中数学的作业设计

鉴于实施素质教育的核心问题是提高课堂教学质量，减轻学生课业负担。而随着素质教育问题的深入探讨和不断买践．作为中学数学教学重要环节的数学“作业设计”，也应适应素质教育的需要，因此，如何科学、合理的布置好数学“作业”应引起广大数学教师的重视。本文就针对初中数学的作业设计阐述了我的一些看法和观点。

对2012年全国高考新课标卷试题的商榷

一、第27题2012年新课标高考全国卷27题是一道极具争议的题目。1．该题命制有其独到之处（1）设计巧妙，构思新颖，体现创新。细心品味，不难发现该题最大的亮点是，对盖斯定律的考查一改过去叠加方程式的方法，让考生从甲烷、氢气和一氧化碳的燃烧热出发，自行设计路径解决问题。

略谈数学中的德育教育

一切为了孩子，为了孩子的一切。能否在数学教学中渗透德育教育，已是考核一名数学教师是否具有以人为本教育理念的内容之一。新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，就要热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；