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题名小议作文情境教育
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作者
李小荣
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机构
陕西省宁强县汉源镇金家坪小学
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出处
《教育教学论坛》
2012年第25期261-262,共2页
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文摘
本文通过分析情境教育的含义、特点和原则以及实施情境教育的途径,系统地阐述了在作文教学中如何实施情境教育。
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关键词
作文教学
情境教育
途径
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小议自然教学中学生多元思维的培养
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作者
李小荣
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机构
陕西省宁强县汉源镇金家坪小学
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出处
《今日南国(理论创新版)》
2010年第2期68-68,共1页
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文摘
二十一世纪是知识经济时代,也是信息爆炸的时代,信息在课堂教学中就是所谓的知识点,这一时代特征反映在小学教育中,就要培养学生发现信息,处理信息,整合信息的能力,下面以小学自然教学为例来谈谈学生多元思维的培养。
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关键词
知识经济
信息
多元思维
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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