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新课标下初中数学教学模式探究
被引量:
4
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作者
王守军
《中学生数理化(高考理化)》
2012年第5期5-5,共1页
新课程标准改革中,初中数学增加了实用性的教学内容,不但要求学生学会初中数学知识,还要求学生学会在生活中灵活运用初中数学知识,这就对老师和学生提出了一个较高的要求.在这样的大背景下,老师在制定和选取初中数学教学模式时就...
新课程标准改革中,初中数学增加了实用性的教学内容,不但要求学生学会初中数学知识,还要求学生学会在生活中灵活运用初中数学知识,这就对老师和学生提出了一个较高的要求.在这样的大背景下,老师在制定和选取初中数学教学模式时就显得尤为重要了.结合初中数学教学实际和我对新课程标准的理解,我认为从以下四个方面进行教学模式创新比较有意义.
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关键词
数学教学模式
初中数学
新课程标准
课标
教学模式创新
数学知识
标准改革
教学内容
下载PDF
职称材料
让数学走进生活,让生活融入数学
被引量:
1
2
作者
蔡明全
《初中数学教与学》
2012年第8X期11-12,共2页
新课程标准指出:"数学教学要注意联系实际,加强实践活动,使学生更好地理解和掌握数学基础知识,能够运用这些知识解决简单的实际问题."现行的初中数学教材十分注重利用生活实例引入数学问题。
关键词
生活实例
教学情境
轴对称图形
知识的理解
学习素材
抽象思维能力
思考能力
二元一次方程组
数形结
原文传递
题名
新课标下初中数学教学模式探究
被引量:
4
1
作者
王守军
机构
陕西省宁强县第三初级中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2012年第5期5-5,共1页
文摘
新课程标准改革中,初中数学增加了实用性的教学内容,不但要求学生学会初中数学知识,还要求学生学会在生活中灵活运用初中数学知识,这就对老师和学生提出了一个较高的要求.在这样的大背景下,老师在制定和选取初中数学教学模式时就显得尤为重要了.结合初中数学教学实际和我对新课程标准的理解,我认为从以下四个方面进行教学模式创新比较有意义.
关键词
数学教学模式
初中数学
新课程标准
课标
教学模式创新
数学知识
标准改革
教学内容
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让数学走进生活,让生活融入数学
被引量:
1
2
作者
蔡明全
机构
陕西省宁强县第三初级中学
出处
《初中数学教与学》
2012年第8X期11-12,共2页
文摘
新课程标准指出:"数学教学要注意联系实际,加强实践活动,使学生更好地理解和掌握数学基础知识,能够运用这些知识解决简单的实际问题."现行的初中数学教材十分注重利用生活实例引入数学问题。
关键词
生活实例
教学情境
轴对称图形
知识的理解
学习素材
抽象思维能力
思考能力
二元一次方程组
数形结
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
新课标下初中数学教学模式探究
王守军
《中学生数理化(高考理化)》
2012
4
下载PDF
职称材料
2
让数学走进生活,让生活融入数学
蔡明全
《初中数学教与学》
2012
1
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