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浅谈激发学生学习数学的兴趣
被引量:
1
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作者
陈柱富
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第11期92-93,共2页
如何调动学生学习的积极性,激发学生学习数学的兴趣,变被动学习为主动学习,对长期以来从事数学教学的老师来说,是一个热点和难点问题。文章通过笔者在数学课程教学实践中的探索和领会,从构造和谐的学习氛围、增强学习动机、优化教学方...
如何调动学生学习的积极性,激发学生学习数学的兴趣,变被动学习为主动学习,对长期以来从事数学教学的老师来说,是一个热点和难点问题。文章通过笔者在数学课程教学实践中的探索和领会,从构造和谐的学习氛围、增强学习动机、优化教学方法三个方面提出了自己具体的看法。
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关键词
学习数学
兴趣
方法
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职称材料
题名
浅谈激发学生学习数学的兴趣
被引量:
1
1
作者
陈柱富
机构
陕西省安康市大同初级中学
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第11期92-93,共2页
文摘
如何调动学生学习的积极性,激发学生学习数学的兴趣,变被动学习为主动学习,对长期以来从事数学教学的老师来说,是一个热点和难点问题。文章通过笔者在数学课程教学实践中的探索和领会,从构造和谐的学习氛围、增强学习动机、优化教学方法三个方面提出了自己具体的看法。
关键词
学习数学
兴趣
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈激发学生学习数学的兴趣
陈柱富
《当代教育论坛(教学版)》
2010
1
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