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班级活动对学生行为习惯的教育策略刍议
1
作者
肖高平
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第3期5-5,共1页
班级是学生第一次融入社会系统,正式参与公共生活的环境载体,对学生行为习惯的养成甚至社会人格的形成具有重要的教育作用。因此,我们应该充分发挥班级活动对学生的教育功能,使学生通过参与具体的班级活动养成良好的行为习惯。本文通过...
班级是学生第一次融入社会系统,正式参与公共生活的环境载体,对学生行为习惯的养成甚至社会人格的形成具有重要的教育作用。因此,我们应该充分发挥班级活动对学生的教育功能,使学生通过参与具体的班级活动养成良好的行为习惯。本文通过分析班级活动对学生行为习惯教育产生的重要作用与影响,进一步分析目前班级活动在学生行为习惯教育方面存在的不足,并且提出了一些切实可行的改进措施。
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关键词
班级活动
学生行为习惯
教育策略
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职称材料
题名
班级活动对学生行为习惯的教育策略刍议
1
作者
肖高平
机构
陕西省安康市岚皋县四季镇麦溪小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第3期5-5,共1页
文摘
班级是学生第一次融入社会系统,正式参与公共生活的环境载体,对学生行为习惯的养成甚至社会人格的形成具有重要的教育作用。因此,我们应该充分发挥班级活动对学生的教育功能,使学生通过参与具体的班级活动养成良好的行为习惯。本文通过分析班级活动对学生行为习惯教育产生的重要作用与影响,进一步分析目前班级活动在学生行为习惯教育方面存在的不足,并且提出了一些切实可行的改进措施。
关键词
班级活动
学生行为习惯
教育策略
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
班级活动对学生行为习惯的教育策略刍议
肖高平
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015
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