如何开展小学语文中年级阅读教学

小学语文教学中最重要的一项就是对课文的阅读教学,阅读课文在教学中起到很重要的作用,通过阅读课文可以锻炼学生自学能力,进而为课外阅读而摄取更多的知识而打好基础,小学中年级的语文阅读是在低年级的基础上进一步深化化,而为高年级的语文学习而做好准备,笔者就通过多年的教学经验,对如何开展小学语文中年级阅读教学进行了简单的分析与探讨。

在语文教学中开展情感教育的方式及方法

在新课标的改革下,小学教育也要与时俱进,教师要意识到在小学语文教学中融入情感教育是当今潮流所趋。也需要通过丰富多样的情感教育来培养小学生的情操,提升小学生的综合能力。本文重点围绕“在语文教学中开展情感教育的方式及方法”这一课题展开讨论,从而帮助小学语文老师更好的构筑语文体系。

用“心”去关爱每一个孩子——班主任工作点滴收获

老师们都有同感——班主任是学校里最苦最累的岗位。每天忙了教学忙班务,总有那么多做不完的事,有时恨不得自己会分身术。正因如此,经常会听到很多人抱怨(当然包括我自已),都说现在的学生难管,家长素质又不高,家庭背景各异,学生好的好,差的差,两极分化严重。但不管怎样难,再苦再累也总得有人去做。各位班主任老师。

写作早起步

作文是学生语文能力的综合反映,是衡量学生语文水平高低的重要标志。但是,当前教学中却普遍存在一种学生对作文畏惧厌烦,甚至是排斥的消极情绪。它严重地影响了学生作文水平的提高和语文教学质量的提高。要想培养学生的写作兴趣,并非一日之功,必须从低年级写话开始抓起。下面是我在教学实践中的点滴收获: