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给教材补白 还学生精彩——对人教版中学语文教材使用的思考和探索
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作者 郑科 《教育教学论坛》 2013年第33期141-142,共2页
语文教师要大胆开发和利用生活中的语文课程资源,以弥补人教版教材存在的不足,从而提高学生语文素养,有效落实中学语文课标。
关键词 人教版中学语文教材 补白 思考 探索
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