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小学语文课堂教学的导入方法
1
作者
王琳
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第4期80-81,共2页
小学语文课堂教学导入新课是语文教学的首要环节。课堂导入,犹如乐曲的“引子”,戏剧的“序幕”。精彩的课堂导入,能吸引学生注意、唤起学习动机、明确学习方向、建立知识联系。由此可见,小学语文教学课堂导入的重要性。那么小学语文教...
小学语文课堂教学导入新课是语文教学的首要环节。课堂导入,犹如乐曲的“引子”,戏剧的“序幕”。精彩的课堂导入,能吸引学生注意、唤起学习动机、明确学习方向、建立知识联系。由此可见,小学语文教学课堂导入的重要性。那么小学语文教学如何导入新课呢?下面我就课堂导入的一些方法谈谈自己的一点尝试。
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关键词
小学语文教学
语文课堂教学
导入方法
课堂导入
导入新课
学习动机
学习方向
知识联系
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职称材料
题名
小学语文课堂教学的导入方法
1
作者
王琳
机构
陕西省安康市汉滨区大同新建小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第4期80-81,共2页
文摘
小学语文课堂教学导入新课是语文教学的首要环节。课堂导入,犹如乐曲的“引子”,戏剧的“序幕”。精彩的课堂导入,能吸引学生注意、唤起学习动机、明确学习方向、建立知识联系。由此可见,小学语文教学课堂导入的重要性。那么小学语文教学如何导入新课呢?下面我就课堂导入的一些方法谈谈自己的一点尝试。
关键词
小学语文教学
语文课堂教学
导入方法
课堂导入
导入新课
学习动机
学习方向
知识联系
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学语文课堂教学的导入方法
王琳
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018
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