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题名语文教学突出问题的解决
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作者
唐纪创
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机构
陕西省安康市汉滨区大同镇大同初级中学
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出处
《新丝路(下旬)》
2015年第13期70-70,共1页
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文摘
语文学习,对每个学生来说是非常重要的,为其一生的生活打造一个实用的工具,同时,也是情感体验和培养的一个积累过程。这一过程中,教师和学生的互动,交流,合作,实施活泼的、多样的课堂活动,才能取得良好的学习效果。
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关键词
语文教学
语文学习
情感体验
课堂活动
学习效果
学生
教师
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何培养初中数学学习的主体性
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作者
丁义宝
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机构
陕西省安康市汉滨区大同镇大同初级中学
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出处
《教育界(综合教育)》
2018年第4期75-76,共2页
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文摘
文章说明了数学学习的重要性,从八个方面阐述了数学教学要从学生的情感入手,从实际出发,以人为本,合理教学,调动学生学习数学的积极性和主动性.
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关键词
兴趣
意识
技能
主体情感
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名让数学学困生走出困境
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作者
丁义宝
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机构
陕西省安康市汉滨区大同镇大同初级中学
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出处
《陕西教育(教学)》
2018年第7期90-91,共2页
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文摘
数学是一门科学,它不以人的情感改变而改变,它只存在于真,存在于发展,存在于应用.但它又是一门基础科学,这就要求人们必须学习数学,学好数学.在实际教育教学中总存在这样一些学生,他们的数学成绩比较差、基础薄弱、学习态度不端正,对数学学习缺乏热情和主动性,在学习过程中达不到课程标准要求,这类学生被称为数学学困生.他们在思想上和学习上暂时落后,若找出成因,采取相应的办法帮其转化,具有一定的现实指导意义.
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关键词
数学学困生
困境
基础科学
学习数学
教育教学
数学成绩
学习态度
数学学习
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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