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农村小学口语交际的现状与对策
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作者 何秀江 《快乐阅读》 2015年第14期26-,共1页
农村教学软硬件条件的滞后,使口语交际教学环节弱化,导致孩子的口语交际能力不高,为达到课标要求,开展口语交际教学的探讨。
关键词 口语交际 朗读 训练 运用
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