期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅析民办学校高中数学分层教学
1
作者 冯超斌 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第3期121-121,共1页
我是安康黄冈实验学校的一名高中数学教师.我所任教的学校是一所民办学校,学生的来源大多数是父母在外打工,家中只有上了年纪的爷爷奶奶照看的留守青少年,有些是单亲家庭的孩子。这些学生数学基础知识,基本技能参差不齐。在数学学... 我是安康黄冈实验学校的一名高中数学教师.我所任教的学校是一所民办学校,学生的来源大多数是父母在外打工,家中只有上了年纪的爷爷奶奶照看的留守青少年,有些是单亲家庭的孩子。这些学生数学基础知识,基本技能参差不齐。在数学学习中“优生吃不饱,学困生吃不了”的问题尤为突出。 展开更多
关键词 民办学校 数学分层教学 高中 数学基础知识 留守青少年 数学教师 实验学校 单亲家庭
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部