县域进城务工人员子女学校育人方式变革面临的问题

县域进城务工人员子女是一个不可忽视的学生群体,他们的教育已经成为农村和城市义务教育的难点之一。在核心素养视域下,学校要积极探究育人方式,转变路径,从师资队伍建设、打造“三个”课堂、家庭教育三方面进行实践与探索,培养适合未来发展需要的创新人才。一、育人方式转变面临的阻碍(一)学校教育理念滞后有些教师教学能力较差,备课、授课方法还停留在知识灌输和学生能力培养上,并没有对学生知识的完整性、思维的系统性进行深入地研究,过分强调学生知识和技巧的掌握情况,更多地关注考试成绩,无法真正落实立德树人基本任务。

让学生在轻松愉快中学习

纵观教改,不难发现,改革的目标就是提高教育质量,培养21世纪所需的高素质人才。这就需要教师热爱学习,要精心设计教学过程,创设一个轻松、愉快的学习氛围,让学生愉快地学习、生活、成长,成为祖国明天的栋梁之材。学习,从功能角度讲,就是获得知识和能力的过程;