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题名正确对待潜能生
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作者
吴秀梅
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机构
陕西省宜君县电化教育中心
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出处
《陕西教育(教学)》
2017年第1期72-72,共1页
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文摘
大凡教育工作者,谈到班上的优等生,总是喜上眉梢;而一提到潜能生,则会心头压抑,感到头痛。教师喜爱优等生,这无可非议,然而素质教育要求我们必须面向全体学生,因而正确对待潜能生,就成为我们义不容辞的责任。"潜能生"顾名思义就是具有一定潜在能力,经过正确的教育引导是可以进步的学生。那怎样才能使潜能生发挥自己的潜能呢?基于从教几年的积累,谈几点肤浅的认识:
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关键词
潜能生
教育工作者
素质教育要求
思辨能力
智力因素
内驱力
情感化
课程理解
勤奋刻苦
立体型
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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