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题名描写片段训练设计及写作示例
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作者
康晓云
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机构
陕西省宝鸡市凤翔县彪角中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第17期21-21,共1页
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文摘
一、文题设计烟花是节日必不可少的点缀,在茫茫夜色中,仰望苍穹,阵阵炸响轰鸣,颗颗礼花绚丽绽放。叫好声,惊呼声,鼓掌声共同点缀着迷人的夜晚,身临其境的你,肯定在心中铭刻了那一刻的精彩,那瞬间的辉煌绚丽,那震撼心灵的感动。请拿起你手中的笔,用精妙的语言来描绘那个时刻吧!请以“焰火晚会”为描写对象,描写自己印象最深的、最精彩、最为感动的一刻,写一个300 字左右的片段。
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关键词
描写对象
训练设计
写作示例
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名同题异构教学提高语文素养
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作者
唐思蓉
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机构
陕西省宝鸡市凤翔县彪角中学
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出处
《高考》
2019年第22期39-39,共1页
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文摘
同题异构语文教学是近年来流行的语文学科教研模式,不仅很好地演绎了教师自己对教材的理解,同时也展示了个人的教学功底,更展现了语文学科多元性、综合性的特点。本文阐述在语文读、说、写中实施同题异构教学,旨在提升学生语文素养。
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关键词
趣味性
探索性
独特性
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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