浅谈对珠心算进入校本课程的认识

2008年2月，珠心算作为校本课，我们在咀头小学、黄凤山小学和太白县幼儿园、双语幼儿园相继开设，参学人数由最初200余名现增至1000余名。四年来，经历了“心存好奇——迟疑观望——执著推进”的发展过程，在取得成效的同时，还也存在着尚待解决的问题。主要是：没有形成课程体系，仅以兴趣班的形式进行，不能保证珠心算学习的完整性。