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单元整体视域下的小学语文作业设计策略
1
作者
周妮
《女报》
2024年第10期0046-0048,共3页
随着新课程改革的不断深入,小学语文作业设计面临着新的挑战和机遇。本文基于单元整体视域,探讨了小学语文作业设计的原则、主要内容以及具体策略,旨在提高小学语文作业的有效性,促进学生的全面发展。
关键词
小学语文
作业设计
单元整体视域
核心素养
多元化评价
下载PDF
职称材料
题名
单元整体视域下的小学语文作业设计策略
1
作者
周妮
机构
陕西省宝鸡市岐山县凤鸣镇杏园逸夫小学
出处
《女报》
2024年第10期0046-0048,共3页
文摘
随着新课程改革的不断深入,小学语文作业设计面临着新的挑战和机遇。本文基于单元整体视域,探讨了小学语文作业设计的原则、主要内容以及具体策略,旨在提高小学语文作业的有效性,促进学生的全面发展。
关键词
小学语文
作业设计
单元整体视域
核心素养
多元化评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
单元整体视域下的小学语文作业设计策略
周妮
《女报》
2024
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