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浅谈卫星资源环境下初中物理教学方法
1
作者
南建校
《教育教学论坛》
2011年第34期135-136,共2页
农远工程的关键是课堂教学应用和应用的效果,课堂教学应用模式和方法的研究对课堂教学应用具有十分重要的作用。本文是在国家级一般课题"农远工程环境下教学应用模式和案例研究"的研究过程及教学实践中形成的成果。文中提出了...
农远工程的关键是课堂教学应用和应用的效果,课堂教学应用模式和方法的研究对课堂教学应用具有十分重要的作用。本文是在国家级一般课题"农远工程环境下教学应用模式和案例研究"的研究过程及教学实践中形成的成果。文中提出了"卫星资源"环境下初中物理课堂的四种教学方法,简单实用,易于操作,将"卫星资源"与物理课堂教学内容、教学过程进行了整合,能对学生的学习起到积极的引导与促进作用。
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关键词
卫星资源
物理教学
应用方法
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职称材料
基于PBL教学理念的初中物理教学实践——以“飞机为什么能飞上天”为例
2
作者
南建校
《中学物理教学参考》
2020年第20期19-21,共3页
基于问题学习的PBL教学模式,以问题层层递进的形式,对北师大版八年级物理"飞机为什么能上天"进行教学实践,以期探讨初中物理课堂教学培养学生核心素养的方法与途径。
关键词
PBL教学模式
流速
压强
核心素养
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职称材料
题名
浅谈卫星资源环境下初中物理教学方法
1
作者
南建校
机构
陕西省宝鸡市渭滨区相家庄中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第34期135-136,共2页
基金
国家社会科学基金"十一五"规划教育学国家级一般课题<农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式和案例研究>子课题<卫星资源在小学语文数学初中物理教学中应用方法和案例研究>(课题立项号:教电馆研BCA070051-04-51)
文摘
农远工程的关键是课堂教学应用和应用的效果,课堂教学应用模式和方法的研究对课堂教学应用具有十分重要的作用。本文是在国家级一般课题"农远工程环境下教学应用模式和案例研究"的研究过程及教学实践中形成的成果。文中提出了"卫星资源"环境下初中物理课堂的四种教学方法,简单实用,易于操作,将"卫星资源"与物理课堂教学内容、教学过程进行了整合,能对学生的学习起到积极的引导与促进作用。
关键词
卫星资源
物理教学
应用方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于PBL教学理念的初中物理教学实践——以“飞机为什么能飞上天”为例
2
作者
南建校
机构
陕西省宝鸡市渭滨区相家庄中学
出处
《中学物理教学参考》
2020年第20期19-21,共3页
文摘
基于问题学习的PBL教学模式,以问题层层递进的形式,对北师大版八年级物理"飞机为什么能上天"进行教学实践,以期探讨初中物理课堂教学培养学生核心素养的方法与途径。
关键词
PBL教学模式
流速
压强
核心素养
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈卫星资源环境下初中物理教学方法
南建校
《教育教学论坛》
2011
0
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职称材料
2
基于PBL教学理念的初中物理教学实践——以“飞机为什么能飞上天”为例
南建校
《中学物理教学参考》
2020
0
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职称材料
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