初中道德教育中励志教育的整合实践研究

随着社会的发展,我国教学制度逐渐完善,当前在初中道德教育工作中也开始注重为学生采用多样化的教学手段授课。在当前社会发展的背景下,我国对人才综合素质的要求越来越高,所以初中道德教育受到社会各界人士的重视和关注,而励志教育作为初中道德教育中的主要内容以及手段之一,一定要根据学生的特点以及当前新课改提出的各项要求,落实改革创新初中道德教育,显著提升初中德育励志教育的整体质量。因此,本文将围绕初中道德教育中励志教育的整合实践为主题来展开分析,再提出有利于促进初中道德教育中励志教育整合实践的可行性对策。