扩展道法课的德育功能策略研究

为了促进道德与法治的教学效果,提升转变教师“唯书本论”的教学观念,在实际教学过程中应以多元化的教学手段、多角度的思维方式改变传统教学模式,开拓除课堂外的多种形式的德育教育场所,扩展道法课的教育功能,使“生活处处皆德育”这一概念落到实处,从而促进道德与法治教学的发展。

基于个体价值实现和教师职业发展的师德建设策略研究

立德树人是教育的根本任务。具备良好师风师德的教师队伍是实现这一任务的关键保障。本文从社会主义核心价值观对师德建设的引领、师德建设所需环境、师德建设与教师专业发展的关系以及学校管理对师德建设的影响几个方面探索了师德建设的策略;以促进学校引领教师师德与专业素质有效整合,齐头并进,建设一支职业道德高尚、专业素质过硬的教师队伍;在实现教师个体价值的同时完成职业发展。

我想

我想把手儿接在树上,向欢快的小鸟挥（hui）挥,把优美的歌声送给残疾（can ji）的小朋友,祝愿他们尽快恢复（hui fu）健康。