凸显探究过程 落实核心素养——“圆的切线与切点弦”课例评析

课例以问题为导向,以方法为引领,以学生发展目标为指引,落实核心素养。对“探究程度”量化精准分析,准确把握教师的指导与学生自主学习的“度”,充分发挥学生在探究活动中的主体地位。