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良好的监督机制是学校正常运行的有力保证
1
作者
张宝才
《跨世纪》
2008年第11期303-303,共1页
对于学校的监督,我认为应该从下面几个方面着手:1学校对于上级行政命令的执行。需要监督学校对上级行政命令的执行,往往需要结合学校的实际情况,但是,在两者结合的过程中则往往会带上学校领导的主观意愿。在这个时期,监督尤为重...
对于学校的监督,我认为应该从下面几个方面着手:1学校对于上级行政命令的执行。需要监督学校对上级行政命令的执行,往往需要结合学校的实际情况,但是,在两者结合的过程中则往往会带上学校领导的主观意愿。在这个时期,监督尤为重要。因为,我国的教育命令延续性不是很突出,政令性,时效性往往左右着学校的命脉;有时候,长官意志在教育过程中起着至关重要的作用。
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关键词
学校领导
监督机制
正常运行
行政命令
教育过程
长官意志
延续性
时效性
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题名
良好的监督机制是学校正常运行的有力保证
1
作者
张宝才
机构
陕西省宝鸡市陈仓区周原一中
出处
《跨世纪》
2008年第11期303-303,共1页
文摘
对于学校的监督,我认为应该从下面几个方面着手:1学校对于上级行政命令的执行。需要监督学校对上级行政命令的执行,往往需要结合学校的实际情况,但是,在两者结合的过程中则往往会带上学校领导的主观意愿。在这个时期,监督尤为重要。因为,我国的教育命令延续性不是很突出,政令性,时效性往往左右着学校的命脉;有时候,长官意志在教育过程中起着至关重要的作用。
关键词
学校领导
监督机制
正常运行
行政命令
教育过程
长官意志
延续性
时效性
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
D630.9 [政治法律—中外政治制度]
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作者
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1
良好的监督机制是学校正常运行的有力保证
张宝才
《跨世纪》
2008
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