神奇脸谱——宝鸡社火脸谱特色课程的开发与实践

宝鸡社火脸谱特色课程的开发与实践,将学校美术教学与非遗文化有机结合,有助于落实“三个课堂”理念,激发学生自主学习热情。通过调查访问、馆校共育、探索实践、反思完善等环节,我们积极开展艺术实践活动,以培养学生的审美能力、认知能力、实践能力和综合创新能力,帮助学生树立正确的文化观,坚定文化自信,从而使学生学习多元化、教师工作创新化、学校教育特色化。

小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策

在小学课程中,数学一直处于关键地位,对于学生思维能力的发展十分有利。在传统的数学教学模式下,学生的学习主动性较为匮乏,将合作教学模式引入其中,能够更好的激发学生的学习主动性,强化学生的学习动力。但在高年级数学课堂教学中,合作学习方式也存在问题,对学生发展带来不良影响。基于此,本文就小学高年级数学课堂合作学习存在的问题进行分析,并提出相关的策略,供参考。

宝鸡社火脸谱美术资源进课堂的实施策略

宝鸡社火脸谱，历史悠久，古朴神秘，是宝鸡民间艺术奇葩，但传承和发展却面临诸多问题，提出解决其问题的方法，即在学校开设民间美术课程，同时阐述了把宝鸡社火脸谱美术资源引进美术课堂的策略。民间美术课堂教学承载着传承和发展的重任，民间美术进入课堂教学具有时代意义。

小学数学教学中如何提升学生的运算能力

在小学数学教学中,培养学生的运算能力是非常重要的教学目标。但是,有些小学数学教师受传统教学观念的影响较深,他们习惯于通过题海战术来提高学生的运算能力,但是收到的效果并不理想。因此,小学数学教师应该对教学的方式进行创新,从而有效的培养学生的运算能力。本文针对如何在小学数学教学中培养学生的运算能力提出了几点策略。

学校内涵式发展之路的“一二三四五走法”

谈到学校的发展，一般来说有两个方面，一是规模的发展，二是内涵的发展。规模发展是必要的，但如果没有自觉的、丰厚的内涵发展为支撑，那么学校的发展就有可能流于浅表，就不是真正的发展。那么，学校内涵式发展之路怎样走？笔者把它归纳为“一二三四五走法”。

如何提高学生的语文阅读能力

在目前看来,我国从小学开始就重视应试教育。在一切以考试为目的的教学背景下,学生的阅读状况及阅读能力非常让人担忧。如何改善这一现状,如何提高小学语文阅读能力,如何在阅读中提高学生的语文学习能力,这是文章作者、学校以及社会应该认真对待的关键问题。因此,文章作者首先通过阐述小学生阅读的意义入手,其次分析了小学语文课外自主阅读的现状,最后就如何提高学生的语文阅读能力提出了方法与建议。

巧妙引入故事 做实学生培训

开学初,学校让我对本班学生进行高效课堂合作学习常规培训,让全体教师观摩,以便各位教师在自己班级培训时收到实效。上课伊始,我便引入故事：老师在郊外有一座花园,春天花园里绿草如茵,万紫千红,美不胜收;夏天,花园里树木葱郁,气候湿润,是天然氧吧;秋天,花园里瓜果飘香,流水潺潺,使人流连忘返;冬天,白雪皑皑,银装素裹,令人神往。但老师也有烦恼：春天,孩子们会进入花园放风筝,践踏草坪;夏天,大人们进入花园在树下烧烤,破坏环境;秋天。

学校养成教育的现状与对策

培养未成年人形成良好的思想道德品质是学校教育的头等大事和首要任务,要从小学生良好行为习惯的养成做起。然而,审视今天的学校德育尤其是小学生的养成教育,我们就会发现一些"人为造成"的问题和不足,致使学校养成教育缺乏针对性和实效性,达不到应有的教育目的和目标。一、现状分析1.学校常规教育方面。学校对学生的日常行为指导训练往往是堵的多、疏导的少,说教批评多、引导践行少,教育形式较为单一、枯燥,对学生支配行为能力差异和心理素质差异,

“好课堂”好在哪里

几天前,在某地评课,一天九节课,上午四节,下午五节,按理说像这样高级别的比赛,应该是好戏连台,精彩纷呈,但现实是,期望未出现,瞌睡来捣乱。让人能在课堂上打瞌睡的课堂,肯定不是＂好课堂＂。工作密度大、天气热这些因素都不足以左右听者的专注度、持久力。反之,＂好课堂＂可以绝地反击,它可以赶跑瞌睡,振奋精神。今天一天听了十节课,多位青年教师的课堂,可圈可点。03号：颜值03号老师的颜值无疑是所有参赛选手里最高的。

语文教学内容重构之密匙

鉴于目前小学语文教学中教学内容确定失位,失衡,失度,失量等现象,教师应注重根据教学需要对教学内容进行重构,以使学生在恰当教学内容的引领下,实现阅读教学的增效。

浅议动画片在音乐教学中的意义

声音作为动画片不可或缺的组成部分，意义重大。音乐在突出动画情感、加强动画戏剧性、渲染动画气氛方面起着特殊的作用。在表现形式上来讲，动画音乐要与动画的故事、剧情、美术设计、角色设计、镜头的节奏、音响等条件相结合，使动画音乐的听觉感受和荧幕的视觉形象更好的相结合，这样才能体现动画的总体构思，从而丰富动画影片的表现力和感染力。在音乐教学中引入动画片，把教学形式变得生动活泼，对激发、培养、发展学生的音乐兴趣及爱好起到很好的作用。

古诗词教学多元化策略

随着全球化进程的不断推进,文化自信日益成为国家发展的核心动力。作为中华文化的瑰宝,古诗词承载了深厚的历史与哲理,凝结了中华民族几千年的智慧,是学习语言艺术、理解人生哲理的重要途径。然而,传统的古诗词教学多强调固定解读和单一知识讲授,导致学生对古诗词的兴趣逐渐下降,学习效果也未能达到预期目标。

有趣的运动会

盼星星,盼月亮,期待己久的秋季校园田径运动会终于来临了。今天早上,我兴高采烈地向学校跑去[,因为今天是运动会呀!]8点30分,运动会正式幵始,第一个比赛项目[比的]是五年级100米赛跑。每个选手都做好了[准备],一声[枪响],选手们都像离弦的箭一样冲了出去.

精彩的足球赛

在一个天气睛朗的下午,我们终于迎来了期盼己久的足球比赛。球赛开始前,班主任为了让队员们的运动状态更好,带领我们进行了充分的热身。大家纷纷表示一定会努力表现,蠃得比赛。双方球员依次入场,一声哨响,球赛正式开始。

妈妈,我想对您说……

亲爱的妈妈： 您好!我想对您说，您是世界上最好的妈妈，我永远爱您。我还想对您说，咱们还是让爸爸回家吧，我想有个完整的家。

名字里的故事

首先,我请大家猜个谜(mí)语:什么东西是自己的,但别人却用得最多。没错,是名字!今天,我就来讲讲“可乐多”这个名字吧!在舞蹈(wǔ dǎo)课上,当我第一次听到这个名字时,暗自在想:她的爸爸妈妈是不是很喜欢喝可乐?或者她会不会因为肤色较黑,所以才叫可乐多呢?我好奇地踮(diǎn)起脚尖看了她一眼。哇,她不仅长得白净,还很可爱呢。于是,我突发奇想,决定问问她名字的由来。

给外婆的一封信

亲爱的外婆：您好!好久没给您写信了,您的身体还好吗？我好想您,听妈妈说您要来我们家,您快点来好吗,我可等不及了。记得每次去您那里,您都会把最好吃的东西留给我,看着我吃得香,您总笑呵呵地对我说：＂慢点,别噎（yē）着,你爱吃,下次外婆给你多做些。＂一次,我和爸爸去您那里,村子里正好在赶庙（miào）会。我看着外面特别热闹,就吵着闹着让爸爸带我去玩,可是爸爸不答应。

畅想绿色家园

漓晨，我走在上学的路上，空气中尘土飞扬，只听“呜”的一声。一辆大型公共汽车开了过来。这怪异的气味好难闻呀!黑棕色的尾气“呼”的一下排了出来，那些污秽气体让人们苦不堪富。

我的兰州之旅

我喜欢寒假。寒假里我不仅可以堆雪人,打雪仗,还能迎接新年的到来,看春晚,赏花灯。去年的寒假对我来说特别难忘,因为我去了兰州,领略了这座城市的风采。兰州是一座古老的城市,也是古丝绸(chóu)之路的必经之地。提起兰州,人们自然会想到牛肉面。我们来兰州吃的第一顿饭便是这美味的牛肉面。清清的汤,白白的面,上面放几片牛肉,再撒(sǎ)上绿色的香菜、葱花,看上去十分诱人,味道也美极了!它是兰州的名片,也是我最喜欢的面食之一。

大海游

在蓝色的大海里，有很多漂壳的小鱼。有红色的鱼姐姐，有绿色的鱼哥哥，有浅黄色的鱼弟弟，还有蓝色的鱼妹妹。它们快乐地生活在大海里。