试论音乐教育与音乐文化的联系

音乐教育与音乐文化二者之间是紧密联系的,音乐教育的发展是音乐文化得以传承的重要途径。目前我国的音乐教育还主要处于一种基础教育阶段,较多的重视对音乐技能与技巧的培养,关于音乐的文化教育相对要少,因此导致学生对传统音乐文化了解较少,阻碍了音乐的发展。本文在此背景下,提出了音乐教育与音乐文化的关系研究,主要介绍了文化和音乐文化、音乐文化与音乐教育以及音乐文化教育的重要性,旨在从文化的角度说明音乐教育的重要性,以促进音乐教育的发展。

农村幼儿园与家庭社区协同教育微调查

一、问题的提出建构幼儿园与家庭、社区协同教育的模式，充分利用教育资源提高幼儿教育质量．对促进幼儿身心健康成长和终身发展具有十分重要的意义。从我国农村幼儿教育发展的实际情况和政府提出的目标来看．如果仅仅依靠托幼机构的力量．是难以为每个幼儿提供接受较高质量的幼儿教育机会的．

人文教育下的基础音乐普及研究

基础音乐教育在我国的音乐教育体系中据主导地位,这主要是由我国音乐教育的现状决定的。目前我国的音乐教育多重视音乐教育的技巧性,而忽视了其人文性质及艺术性质。本文在此背景下提出了人文教育下的基础音乐普及研究,主要介绍了音乐艺术修养的重要性、基础音乐教育的重点、基础和保证因素,提出了基础音乐教育的目标及其理论依据和有效的实现手段,旨在保证基础音乐教育的持续健康规范发展。

创新能力从幼儿抓起——谈幼儿美术教育活动中的创新能力培养

21世纪是一个创新教育的时代。培养创新精神,造就创新人才,提升全民族的创新能力已是时代发展的紧迫要求。学前期是人们创造性思维最为活跃的时期,创新教育应从学前期开始抓起,尤其应从幼儿抓起,从幼儿的美术教育活动抓起。

心理咨询在留守儿童教育中的价值

由于跟父母分离,留守儿童普遍亲情和情感关怀缺失,心理健康发展存在诸多问题。近年来,中小学校逐步开展心理咨询活动以维护中小学生心理健康。事实上,心理咨询不仅有助于留守儿童的消极情绪获得合理宣泄和认清自我真实处境,还有助于帮助留守儿童自立自强地成长和发展。

泛在计算浅谈

本文对泛在计算的相关概念进行了辨析,同时回顾了泛在计算的历史,对泛在计算的研究现状、泛在计算和泛在网及物联网之间的关系、泛在计算对教育的影响进行了探讨。