农村中小学生流失的社会心理因素及控制对策

近年来中小学生辍学、流失现象量大面宽,情势严重,已经成为影响提高我国民族素质,阻碍《义务教育法》贯彻、实施的障碍。这一现象已为社会所关注,许多教育工作者都在积极探求根治的良方,笔者也做了一些这方面的调查,试图对农村中小学生流失的社会心理因素做出浅析,并就控制对策进行探讨。