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新课标下物理教学之管见 被引量:1
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作者 吕红萍 《中国教师》 2008年第S1期453-454,共2页
在初中物理教学中,调动学生学习的积极性和主动性,就是要求教师挖掘教学大纲,把对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望,这就要求教师根据初中生思维活跃,情感丰富,好表现求知欲强的特点运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的... 在初中物理教学中,调动学生学习的积极性和主动性,就是要求教师挖掘教学大纲,把对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望,这就要求教师根据初中生思维活跃,情感丰富,好表现求知欲强的特点运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,达到提高物理教学之目的。十多年的教学实践中,我尝试采用了下述几种方法,收到了显著的效果。 展开更多
关键词 物理教学 新课标下 初中物理
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浅谈农村初中物理教学中多媒体应用的基本原则
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作者 吕红萍 《中国教师》 2008年第S1期482-,共1页
物理教学中多媒体的应用,做为教师,应把握好以下几个基本原则:一是目的性原则;二是主体性原则;三是视、听与思考结合的原则;四是及时、准确的反馈原则。只有遵循好以下四条基本原则,可以避免教学的盲目性和任意性,更好的引导学生"... 物理教学中多媒体的应用,做为教师,应把握好以下几个基本原则:一是目的性原则;二是主体性原则;三是视、听与思考结合的原则;四是及时、准确的反馈原则。只有遵循好以下四条基本原则,可以避免教学的盲目性和任意性,更好的引导学生"自主、合作、探究"的学习。 展开更多
关键词 物理教学 自主、合作、探究 农村初中 凸透镜成像 多媒体应用
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