以知信行理论为基础的健康教育在糖尿病患者临床护理中的应用

目的探讨以知信行理论为基础的健康教育在糖尿病患者临床护理中的应用价值。方法选取糖尿病患者100例,将其随机分为2组,各50例。对照组以常规方式进行干预,观察组以知信行理论为基础进行健康教育,对比2组干预效果。结果干预后,观察组患者空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化蛋白水平、体质量指数均显著优于对照组(P <0. 05);观察组患者糖尿病相关知识掌握度及各项依从性均显著高于对照组(P <0. 05);观察组患者并发症发生率显著低于对照组(P <0. 05)。结论以知信行理论为基础的健康教育在改善糖尿病患者对疾病的认知水平及依从性方面发挥着积极作用,有利于提高患者自控能力。

一次性灭菌洗胃组件包洗胃在急性口服毒物中毒患者中的效果

目的分析一次性灭菌洗胃组件包洗胃对急性口服毒物中毒患者的应用效果。方法将74例急性口服毒物中毒患者根据洗胃方法分为两组,以常规方式准备洗胃所需器械者36例为对照组,以用一次性灭菌洗胃组件包洗胃的38例患者为观察组,比较两组救治情况。结果两组患者均救治成功,无1例死亡;观察组洗胃中断率为5.26%,明显低于对照组的25.00%(P<0.05),且观察组洗胃准备时间、洗胃时间、患者清醒时间、住院时间均明显短于对照组(P<0.05),观察组各并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论一次性灭菌洗胃组件包洗胃可缩短洗胃准备时间与用时,促使患者尽快清醒,降低洗胃中断率,减少并发症风险,进而缩短患者住院时间,应用价值显著。