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题名小学奥数存在的意义
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作者
贺园园
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机构
陕西省延安市子长县秀延小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期143-143,共1页
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文摘
奥数最正规的定义就是奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度甚至大大超过大学入学考试。然而,笔者更愿意简单的认为就是一些较为深刻的数学问题。至于深刻到什么程度,在小学阶段,我们期望更多的就是拓展思维,挖掘兴趣,然而,现行的教育让我们越来越多的家长以及学子对奥数一词望而生畏,这个问题值得深思。
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关键词
奥数
存在意义
思维
兴趣
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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