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创新课堂在现代地理教学中的应运
被引量:
1
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作者
马亮
《神州》
2012年第26期193-193,共1页
现代地理教学的发展趋势要求地理学的教育理念、教学模式、课程体制等做出必要调整和变革,洋思中学创新课堂的教学模式的引进,为其注入新的血液。创新课堂不仅传授知识,更多地培养学生的创造能力和独特的自主思维能力,实现现代地理教学...
现代地理教学的发展趋势要求地理学的教育理念、教学模式、课程体制等做出必要调整和变革,洋思中学创新课堂的教学模式的引进,为其注入新的血液。创新课堂不仅传授知识,更多地培养学生的创造能力和独特的自主思维能力,实现现代地理教学目的,为全面推进素质教育提供良好的学习环境。
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关键词
创新课堂
教学模式
现代地理教学
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职称材料
浅谈校园管理体制中的“人本主义”理念
被引量:
1
2
作者
何晓安
《神州》
2011年第10期192-192,共1页
谊文从人本主义这一管理理念定位出发,提出了校园管理中推行人本主义管理理念的必然和意义,以及对实施过程的相关建议和探讨。
关键词
人本主义
学校管理
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职称材料
题名
创新课堂在现代地理教学中的应运
被引量:
1
1
作者
马亮
机构
陕西省延安市宝塔区金盆湾中学
出处
《神州》
2012年第26期193-193,共1页
文摘
现代地理教学的发展趋势要求地理学的教育理念、教学模式、课程体制等做出必要调整和变革,洋思中学创新课堂的教学模式的引进,为其注入新的血液。创新课堂不仅传授知识,更多地培养学生的创造能力和独特的自主思维能力,实现现代地理教学目的,为全面推进素质教育提供良好的学习环境。
关键词
创新课堂
教学模式
现代地理教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈校园管理体制中的“人本主义”理念
被引量:
1
2
作者
何晓安
机构
陕西省延安市宝塔区金盆湾中学
出处
《神州》
2011年第10期192-192,共1页
文摘
谊文从人本主义这一管理理念定位出发,提出了校园管理中推行人本主义管理理念的必然和意义,以及对实施过程的相关建议和探讨。
关键词
人本主义
学校管理
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
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1
创新课堂在现代地理教学中的应运
马亮
《神州》
2012
1
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2
浅谈校园管理体制中的“人本主义”理念
何晓安
《神州》
2011
1
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